Axe 4

Une Institution accueillante et épanouissante

S’appuyer sur une communauté éducative bienveillante, solidaire, respectueuse et ouverte pour permettre le bien-être, la sécurité, l’épanouissement et la réussite des élèves.

Une Institution au cadre de vie apaisant et sécurisant dans un établissement à taille humaine

Actions et projects associés :

Favoriser une organisation pensée pour le bien être des élèves et l’amélioration des conditions de travail (ex: foyers collège/lycée, cafétéria …).
Créer de nouveaux locaux fonctionnels et adaptés aux exigences pédagogiques pour l’école et le lycée.
Rendre les élèves acteurs de leur « Vie Scolaire » et permettre la prise de responsabilité (ex: Conseil Vie Lycéenne, organisation d’évènements, foyers en autogestion…).

Une Institution au fort sentiment d’appartenance à la communauté éducative de l’ensemble scolaire avec des temps forts et des moments festifs

Actions et projects associés :

Favoriser ce sentiment d’appartenance par l’exploitation d’un site unique, par le développement de la ligne de vêtements…
Vivre des temps forts et festifs en communauté (ex: fête des lumières, repas de Noël, journée portes ouvertes, kermesse, loto, marché de Noël, actions solidaires…).

Une Institution qui facilite l’intégration de nos élèves et personnels

Actions et projects associés :

Faciliter l’intégration des nouveaux personnels grâce au livret d’accueil et de nos élèves par le travail en binôme…

Une Institution qui permet le lien entre les générations d’élèves

Actions et projects associés :

Créer du lien par des projets intergénérationnels (ex: projet maisons, tutorat, engagement, forum d’anciens élèves…).

Une Institution au projet pastoral ouvert à tous répondant aux attentes spirituelles de chacun

Actions et projects associés :

Permettre la participation de tous les élèves au projet pastoral.
Organiser des temps forts qui permettent de rassembler toute la communauté éducative autour des valeurs de l’enseignement catholique (ex: célébrations, apéro Pasto, bol de riz…).
Accueillir la parole des élèves (ex: ateliers de discussion, point écoute…).