Projet d'établissement

L’INSTITUTION SAINT PIERRE est un établissement privé catholique, qui accueille 420 élèves de la maternelle (2 ans) à la terminale. Lieu d’enseignement et d’éducation ouvert depuis 1884, il doit permettre aux jeunes qui nous sont confiés de grandir et d’apprendre sereinement dans un cadre privilégié.

Ce projet d’établissement, fruit d’un grand travail de concertation et de rédaction, nous conduit à dégager et à articuler des axes prioritaires et des projets qui en découlent pour offrir aux jeunes le meilleur accompagnement possible dans la poursuite de leurs projets personnels.

Vue d’ensemble

Dans sa forme actuelle, au moment de la rédaction, l’établissement s’organise de la manière suivante :

Une école installée 8 Rue du 11 Novembre, composée de 7 classes pour un total de 162 élèves

• Classe de TPS/PS de 29 élèves encadrés par Marine BONNOT (Enseignante) et Anne-Laure TOINETTE (ASEM)
• Classe de MS/GS de 32 élèves encadrés par Marie-Thérèse MENIAL (Enseignante) et Christelle CONSTANCIAS (ASEM)
• Classe de CP de 18 élèves encadrés par Isabelle ROCHE
• Classe de CE1 de 19 élèves encadrés par Emilie MESTAS
• Classe de CE2 de 22 élèves encadrés par Christine LEROY
• Classe de CM1 de 17 élèves encadrés par Severine MESTAS
• Classe de CM2 de 25 élèves encadrés par Sophie TOURLONNIAS

Un collège sur le site principal (La Bâtonnie –Rue Saint Pierre) regroupant 161 élèves

• 2 classes de 6ème – 29 élèves
• 2 classes de 5ème – 38 élèves
• 2 classes de 4ème – 40 élèves
• 2 classes de 3ème – 38 élèves
• 1 classe de 3ème Prépa Métiers – 16 élèves

Un Lycée Général de 97 élèves

• 2 classes de 2nde – 30 élèves
• 1 classe de 1ère – 32 élèves
• 2 classes de Terminales – 35 élèves

En plus des 35 enseignants, 15 personnels OGEC y travaillent quotidiennement répartis de la manière suivante :

• Pôle secrétariat – Administration : 3 personnels
• Pôle éducatif – Vie en Commun : 1 CPE – 3 personnels – 2 ASEM
• Pôle Entretien : 1 responsable – 2 personnels de service
• 1 intervenant Musique école
• Sophie TOURLONNIAS – Cheffe d’établissement 1er Degré
• Clément FRESSY – Chef d’établissement Coordonnateur

Démarche de réécriture du projet d’établissement

La réécriture du projet d’établissement est née de plusieurs besoins.

Celui de réaffirmer de manière claire et lisible à l’ensemble de la communauté éducative nos axes prioritaires. De mettre en lumière, au-delà de l’identité même de l’établissement, ce qui se vit au quotidien à l’ISP, les priorités éducatives et les projets qui peuvent en découler.

Le besoin de remettre également notre proposition éducative en phase avec les attentes des parents, avec les enjeux du monde qui nous entoure sans rogner sur nos valeurs et nos principes forts d’éducation et d’accompagnement affirmé dans le projet éducatif.

C’est enfin un besoin de se réapproprier notre mission éducative en construisant tous ensemble cette feuille de route qui sera un point d’appui, un cap à suivre au quotidien. 

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